Cumbre Internacional virtual sobre inteligencia y talento 2021 Del 19 al 26 abril 2021
Esta es la 2a Edición de CIVIT, un evento virtual único para el mundo de habla hispana, diseñado para aprender sobre las mejores herramientas, estrategias, modelos e innovaciones psicoeducativas para la atención de niños y jóvenes de altas capacidades.
Son más de 100 conferencias que profesionales expertos en más de 38 países de habla hispana incluyendo España, México, Chile, Argentina, Colombia, Bolivia, Costa Rica, Panamá y por su puesto El Salvador comparten a través de sus conocimientos sobre ejes de enfoque, visibilidad, herramientas, diagnóstico y transformación para la atención de las altas capacidades y desarrollo de talentos.
El evento cuenta con talleres y actividades en directo con los expertos, preguntas en vivo y certificado de asistencia. Además la oportunidad de acceder a una charla especial con el Dr. Françoys Gagné experto en desarrollo del talento y sobredotación desde la Universidad de Montreal.
El evento es totalmente gratuito y podrán inscribirse aquí.
Las conferencias en el Ticket Gratuito estarán disponibles únicamente en el día señalado, a partir de las 6 AM en España (GMT+2) y serán visibles hasta las 24 horas hora de México (GMT-6).
Algunas conferencias son:
para más información puede acceder al sitio web del evento haz clic aquí.
Convocatoria de prensa. Cumbre internacional y virtual sobre inteligencia y talento (CIVIT)
La fundación Altas Capacidades de El Salvador invita a CIVIT un evento de formación virtual único para el mundo de habla hispana, diseñado para aprender sobre las Altas Capacidades, Inteligencia y desarrollo de Talento con las mejores herramientas, estrategias, modelos e innovaciones educativas para la atención de niños, niñas y jóvenes.
La inauguración de la Cumbre internacional sobre inteligencia y talento será el próximo 19 de abril a las 10:00 a.m, hora de El Salvador por medio de FACEBOOK LIVE en página del evento. La Cumbre se impartirá vía online a partir del 20 al 27 de abril de manera gratuita.
Son más de 60 expertos internacionales que comparten sus mejores prácticas para desarrollar el Talento y la Inteligencia con un enfoque integral para una vida plena y feliz. CIVIT es un esfuerzo que por primera vez es coordinado a nivel virtual e internacional y fundación Altas Capacidades El Salvador tiene el honor de participar como Comité Organizador Internacional con SerSi Education ONG (México), CONFINES Confederación Nacional de asociaciones de altas capacidades y el Centro de Atención Corre que vuelas (ambas organizaciones de España).
¿Cuáles son los objetivos de CIVIT?
- Contribuir a la formación del profesorado en atención de inteligencias múltiples, altas capacidades y talento.
- Promover la detección de inteligencias múltiples y altas capacidades, que debido a falta de conocimientos, mitos y estereotipos, muchos estudiantes son etiquetados con diagnósticos erróneos y comportamientos disruptivos.
- Proporcionar herramientas para desarrollar propuestas de atención educativa en horario escolar y conseguir una verdadera educación inclusiva de los estudiantes con necesidades educativas debido a las altas capacidades.
Conferencia magistral
Por el Dr. Joseph Renzulli. Director del Centro de Creatividad, Educación para Sobredotados y Desarrollo de Talento de la Universidad de Connecticut, USA. Conferencia «Un modelo de desarrollo del potencial para promover el talento creativo y productivo».
Pase VIP
Los participantes tendrá la oportunidad de obtener un PASE VIP que incluye el ACCESO TOTAL, durante UN AÑO a partir del 19 de abril. Además, acceso a todos BONOS Y REGALOS, que incluyen:
- Todos los Audios de las Conferencias para descarga en MP4.
- Descuentos de sesiones con nuestros expositores con descuentos especiales en consultorías presenciales y en línea.
- Material descargable, ebooks de nuestros expertos.
- Clases e inscripciones a cursos presenciales y on line con descuentos.
CIVIT a nivel internacional.
Entrevista con Jorge Zavala para Silicon Valley y el mundo. Jorge Zavala pertenece a la Red de Talentos Mexicanos en el Exterior y es coordinador de la Red Global de Talentos Mexicanos.
¡No te lo pierdas!
Día de las Altas Capacidades intelectuales
Nos unimos para apoyar a www.daacc.es y celebrar, el 14 de marzo como el día de las Altas Capacidades. El DAACC, es la oportunidad para hacer un llamado a la opinión pública para señalar, la falta de identificación y medidas educativas que merece este colectivo. Si algo significan los fines de la educación en especial «recibir educación en el pleno desarrollo de la personalidad y de las capacidades de los estudiantes” es importante garantizar que los estudiantes con altas capacidades alcancen el máximo de su desarrollo, individual, social, intelectual y emocional.
“Liberar el potencial de las niñas, los niños y los jóvenes con gran capacidad intelectual” requiere de apoyo de los gobiernos y la sociedad en general, para la realización de estudios, investigaciones y la adopción de las medidas adecuadas que favorezcan la atención a la diversidad, incluyendo programas capaces de movilizar el potencial de las niñas, los niños y los adolescentes con alta capacidad.
La Fundación Altas Capacidades de El Salvador aprovecha la oportunidad para hacer un llamado a la sociedad y autoridades de educación de nuestro país con el fin de visibilizar la problemática.
En El Salvador los estudiantes con altas capacidades están contemplados en la ley de educación especial en el Artículo 35. – que dicta: La Educación Especial tiene los objetivos siguientes: a) Contribuir a elevar el nivel y calidad de vida de las personas con necesidades educativas especiales por limitaciones o por aptitud sobresaliente; b) Favorecer las oportunidades de acceso de toda población con necesidades educativas especiales al sistema educativo nacional; y, c) Incorporar a la familia y comunidad en el proceso de atención de las personas con necesidades educativas especiales.
Debido al desconocimiento de las características y la poca preocupación por parte de los representantes de educación. Los estudiantes con altas capacidades lejos de alcanzar su pleno desarrollo personal, emocional e intelectual, son objeto de curiosidad, discriminación y rechazo, provocando el fracaso personal y escolar.
Para garantizar los objetivos de la ley de Educación Nacional (Art. 3), en especial el literal: a) Desarrollar al máximo posible el potencial físico, intelectual y espiritual de los salvadoreños, evitando poner límites a quienes puedan alcanzar una mayor excelencia. Es necesario tomar medidas para flexibilizar el currículo y no obligarlos a repetir contenidos que ya dominan, es necesario buscar mecanismos para que su educación sea por sus capacidades permitiéndoles avanzar y al mismo tiempo gozar del desarrollo pleno de su infancia. Los estudiantes con altas capacidades tienen intereses diferentes al resto de sus compañeros de edad escolar, son más propensos al bullying y al acoso que busca ponerlos a prueba y en desventaja opacando su verdadero potencial.
Un niño, niña y adolescente con altas capacidades no es más ni menos que otro niño, es una mente diferente por lo tanto requiere de servicios educativos que le ayuden a desarrollar su potencial, respetando sus características individuales sin etiquetarles con diagnósticos que nada tiene que ver con sus talentos. El 10% de la población de estudiantes podría tener altas capacidades, no hay registros, no hay políticas educativas ni una definición clara de las altas capacidades.
Aprovechamos para proclamar la pronunciación de la UNICEF en su publicación «Invertir en Nuestros Niños: el Norte Común». Que dice: “La forma más segura, inteligente y sostenible para transformar la sociedad salvadoreña, es invertir en potenciar los talentos, habilidades, destrezas y capacidades de nuestras niñas y niños desde las edades tempranas”.
Es necesario que el gobierno de El Salvador escuche este llamado para no dejar olvidados a sus talentos como el caso Krishna Zepeda. En un reportaje del 2005 los medios lo afamaban por su genialidad, con cuatro años el niño ya sabía de arte, geografía, hablaba inglés y hasta en la universidad lo admitieron para enseñarle matemática, física y química, tristemente lo abandonaron, al igual que los casos como el de Carlitos, Marco, Ari y muchos otros. Los niños, niñas y adolescentes con altas capacidades forman un grupo diverso y la mayoría en nuestro país se encuentran en riesgo social, una mente brillante si no es detectada a tiempo en el peor de los casos terminará utilizando su inteligencia en conductas antisociales.
Por este motivo hemos creado FUNDACIÓN ALTAS CAPACIDADES EL SALVADOR, intentando visibilizar la problemática de estos niños, niñas y adolescentes que se encuentran perdidos en el sistema educativo. Hoy nos unimos a todas las acciones vinculadas para promover el “Día de las altas capacidades” y promoverlo como día nacional.
“Un talento no realizado es un sueño frustrado para la persona que lo tiene y una oportunidad perdida para la humanidad”
¡Comparte! y ayúdanos a construir una sociedad más justa. El 14 de marzo comparte con #DAACC @EducaciónSV #ACTalentosSV
1° Jornada de formación y orientación sobre Altas Capacidades 2020
La fundación Altas Capacidades El Salvador realizó el pasado 29 de febrero en el Instituto de investigación para el aprendizaje, el 1° Seminario del año 2020, dirigido a padres y docentes sobre Altas Capacidades: Retos y desafíos con el objetivo de visibilizar y sensibilizar a la población sobre las características y necesidades educativas de los niños, niñas y adolescentes con altas capacidades.
En el seminario se brindó la orientación necesaria para que los padres y docentes detecten las inteligencias múltiples, habilidades y capacidades de sus hijos e hijas y estudiantes desde las edades tempranas. Además, se trataron temas como:
- ¿Qué es la inteligencia, inteligencias múltiples y altas capacidades? Licda. Verónica López (Psicóloga de fundación Altas Capacidades El Salvador.
- Características y problemas asociados a las Altas Capacidades. Licda. Evelyn Campos. (Docente) Directora de la fundación Altas Capacidades El Salvador.
- Derechos a le educación inclusiva e integral. Licda. Patricia Gómez (Abogada) Especialista en derechos de la infancia y adolescencia.
