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Ley AACC: Promoción de las Altas Capacidades y Talentos Extraordinarios en El Salvador

📢 ¡Hagamos que las Altas Capacidades sean visibles!

Las personas con altas capacidades, son aquellas que presentan un rendimiento significativamente superior al promedio en uno o más dominios, como intelectual, creativo o artístico. Desde la perspectiva de la neurobiología, se ha observado que estas personas pueden presentar diferencias en la estructura y función cerebral, lo cual puede influir en su capacidad para aprender, resolver problemas de manera creativa y procesar información de forma rápida y eficiente.

En El Salvador, las personas con altas capacidades enfrentan diversos desafíos, entre los que se destacan la mitificación y la desinformación que rodean su condición, como la falsa creencia de que requieren menos apoyo educativo; esta falta de comprensión puede resultar en un inadecuado reconocimiento de sus necesidades específicas. Las instituciones educativas no están preparadas para ofrecer la atención adecuada, creando un entorno poco estimulante que ignora su potencial, lo que puede causar frustración. Asimismo, la estigmatización y el bullying al ser percibidos como «diferentes» puede afectar su autoestima y bienestar emocional, mientras que el acceso limitado a recursos y programas especializados dificulta aún más su desarrollo y crecimiento personal.

El contexto de las personas con altas capacidades intelectuales en El Salvador se encuentra marcado por diversas problemáticas que limitan su desarrollo pleno, tanto en el ámbito educativo como social. A pesar de que la Ley «Crecer Juntos» (Ley Crecer Juntos para la Protección Integral de la Primera Infancia, Niñez y Adolescencia) ha sido un avance importante al reconocer la diversidad en la niñez salvadoreña, todavía persisten vacíos legales y conceptuales que dificultan la atención adecuada a los niños, niñas y jóvenes con altas capacidades.

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¿Qué es la LEY AACC?

La Ley AACC es una iniciativa liderada por la Fundación Altas Capacidades de El Salvador con el propósito de garantizar el reconocimiento, la inclusión y el desarrollo integral de niños, niñas y jóvenes con altas capacidades intelectuales y talentos extraordinarios en el país. Esta propuesta busca visibilizar las necesidades específicas de esta población, promoviendo políticas públicas que aseguren sus derechos y potencial.

Aunque hemos logrado avances significativos, como:

  • 2022: La Asamblea Legislativa aprobó el Día Nacional de las Altas Capacidades (14 de marzo).
  • Incluimos el tema de altas capacidades en la Ley Crecer Juntos, Ley Crecer Juntos para la Protección Integral de la Primera Infancia, Niñez y Adolescencia.

¡Queda mucho por hacer!

Es crucial contar con un marco jurídico específico que promueva la inclusión, atención especializada y reconocimiento integral de esta población.

¿Qué busca la Ley AACC?

En El Salvador, muchos niños, niñas y adolescentes con altas capacidades permanecen invisibles o no reciben la atención que necesitan, enfrentando retos como desmotivación, exclusión o falta de recursos. La Ley AACC es un paso fundamental para garantizar que estas personas puedan alcanzar su máximo potencial en un entorno que respete y promueva sus derechos.

Es importante fomentar una sociedad que valore la diversidad intelectual y reconozca el impacto positivo que los talentos extraordinarios tienen en todos los ámbitos. Las personas con altas capacidades poseen una capacidad innata para generar avances significativos en la ciencia, la tecnología, el arte y otras áreas, contribuyendo así al bienestar global.

Reconocimiento

Crear un marco legal que identifique y visibilice a las personas con altas capacidades intelectuales, valorando su talento y potencial. Es esencial destacar quiénes son, por qué necesitan medidas extraordinarias, y cómo estas son fundamentales para garantizar el desarrollo pleno de su potencial. Reconocer sus derechos no es un privilegio, sino una responsabilidad que asegura su participación equitativa en la sociedad.

Apoyo Integral

Establecer servicios especializados para la evaluación, orientación y acompañamiento de las personas con altas capacidades. Actualmente, existe una carencia de profesionales capacitados en salud y educación para atender esta condición, lo que resalta la urgencia de incluir esta formación en programas académicos de dichas áreas.

Inclusión Educativa

Diseñar e implementar programas educativos que se adapten de manera precisa a las necesidades intelectuales, emocionales y sociales de esta población. A diferencia de la educación especial, el abordaje educativo de las altas capacidades requiere estrategias específicas que fomenten su desarrollo, evitando la desmotivación y el desperdicio de talento.

 

Oportunidades a Futuro

Promover becas educativas, evitar la migración de talentos y abrir caminos laborales que permitan a estas personas contribuir plenamente al desarrollo del país. Estas medidas no solo benefician a las personas con altas capacidades, sino que fortalecen el progreso económico y social de la nación.

 

¡Aún falta mucho por hacer!

¡Hagamos visible la Ley de Promoción de las Altas Capacidades y Talentos Extraordinarios como un derecho fundamental! Es momento de garantizar que todos los niños y jóvenes con talentos excepcionales reciban el apoyo que necesitan para desarrollar su potencial. Comparte este mensaje, firma la petición, y etiqueta a los políticos para que esta ley sea una prioridad en la agenda pública. ¡Juntos podemos crear un futuro inclusivo donde las altas capacidades sean reconocidas y valoradas como un motor de cambio y desarrollo!

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Apoya la Ley para la Educación Inclusiva

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Etiqueta y comparte

Etiqueta a políticos y líderes del gobierno. Exige políticas públicas que reconozcan y protejan el talento extraordinario en nuestro país.

Historias de éxito

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Celébra el 14 de marzo

El próximo 14 de marzo, únete para apoyar la Ley AACC. Día Nacional de las altas capacidades

¡Súmate hoy y hagamos historia!

Al visibilizar estas necesidades, la Ley AACC pretende que las instituciones educativas y gubernamentales trabajen en conjunto para promover el potencial de estas personas, contribuyendo a un desarrollo pleno y equitativo de sus habilidades y talentos.

 La cuenta regresiva para el 14 de marzo del 2025 «Día Nacional de las Altas Capacidades Intelectuales» es:

¡Lo hemos Logrado! En el día Nacional de las Altas Capacidades Intelectuales

infórmate aquí

Derecho a la educación: Ministerio de Educación presenta nuevas iniciativas

El Ministerio de Educación de El Salvador ha presentado varias iniciativas para mejorar el acceso y la calidad educativa. Pero la niñez y adolescencia con altas capacidades sigue siendo un reto por el desconocimeinto y falta de politicas educativas acertadas para esta población. Leer más

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Un niño salvadoreño de diez años ha publicado un libro de astronomía para infantes, demostrando que las altas capacidades intelectuales pueden llevar a logros impresionantes desde temprana edad.

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Celebran día nacional de las Altas capacidades en El Salvador

14 de marzo día nacional de las altas capacidades intelectuales en el salvador

Fundación Altas Capacidades apoya a niños con alto intelecto

El Día Nacional de las Personas con Altas Capacidades Intelectuales se celebra hoy también a escala internacional, con el objetivo de reconocer sus derechos y garantizar una educación de acuerdo con sus capacidades. 

El día nacional fue aprobado el 8 de marzo de 2022 por la Asamblea Legislativa.

La celebración tuvo lugar en el Museo de Los niños Tin Marin en presencia de padres de familia, ministros e invitados especiales. 

¿Por qué un día para las altas capacidades?

El motivo de celebrar un día de las altas capacidades es poner en relieve la importancia de comprender y atender las necesidades específicas de estas personas, así como promover su desarrollo integral y la igualdad de oportunidades en el ámbito educativo y social. Además, se busca sensibilizar a la sociedad sobre la diversidad de talentos y habilidades existentes, fomentando una mayor aceptación y apoyo para las personas con altas capacidades.

Primer video documental

Este día la fundación Altas capacidades lanza su primer video documental sobre altas capacidades en El salvador.

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Asamblea legislativa declara el 14 de marzo día nacional de las altas capacidades en El Salvador

El 8 de marzo del 2022 La Asamblea Legislativa de El Salvador declaró con 69 votos el 14 de Marzo como “Día Nacional de las Personas con Altas Capacidades Intelectuales”, lo que se aprobó con 69 votos, a las 19:04 horas.

La propuesta fue acompañada por el diputado Héctor Sales a quién le expresamos padres y profesionales de la fundación nuestra preocupación por la cantidad de estudiantes que pierden sus talentos por la falta de políticas educativas inclusivas a favor de las altas capacidades intelectuales.

¿Por qué un día de las altas capacidades?

El 14 de marzo asociaciones y organizaciones en todo el mundo se unen para reflexionar y a sensibilizar a la sociedad acerca de las características y necesidades que tienen las personas con altas capacidades intelectuales a fin de reconocer sus derechos y garantizar una educación de acuerdo a sus capacidades.

Además, aprovechamos la oportunidad para celebrar y reconocer a todos nuestros ciudadanos eminentes que por sus capacidades intelectuales ha aportado a la sociedad salvadoreña grande triunfos y reconocimientos. Queremos que se les reconozca a los salvadoreños con grandes dotes intelectuales donde quiera que estén triunfando y a los que tienen el potencial, apoyarlos desde las edades tempranas para que se desarrollen. Los talentos son recursos humanos que si son apoyados retornarán lo que se les fue dado, esto se traduce a progreso para el país.

Un niño, niña y adolescente con altas capacidades intelectuales no es más ni menos que otro niño, es una mente distinta por lo tanto requiere de servicios educativos que le ayuden a desarrollar su potencial, respetando sus características individuales y su ritmo de aprendizaje.

Es necesario hacer un llamado de atención al ministerio de educación para no dejar olvidada a esta población, los niños, niñas y adolescentes con altas capacidades forman un grupo diverso muestran en sus primeros años de vida características precoces, generalmente aprenden a una velocidad distinta que se les observa a edades tempranas, tienen una curiosidad inusual por aprender temas complejos, una hipersensibilidad emocional y un pensamiento adelantado en relación a los niños de su edad. Hacen preguntas constantemente, pueden mostrarse distraídos porque en su interior esconden un mundo de curiosidad, excesiva creatividad y preocupación por temas sociales, políticos, ambientales, entre otros.

Apóyanos este 14 de marzo de amarillo, visibilizando y haciendo conciencia sobre las necesidades de apoyo educativo de los estudiantes con altas capacidades.

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Jornada de orientación virtual sobre altas capacidades y talentos 2020

Te invitamos a la jornada de orientación virtual sobre altas capacidades y talento. 4 charlas y 1 taller para padres, docentes y profesionales en psicología.

Programación de charlas virtuales:

Charla 1: Mitos y prejuicios en la detección del talento y las altas capacidades. Ponente: Licda. Evelyn Campos Especialista en educación, tecnología y talento.
Fecha: 14/07/2020 – 5:30 a 6:30 p.m.

Charla 2: Educación inclusiva para los estudiantes con altas capacidades y talentos. Ponente: Licda. Patricia Gómez Abogada Especialista en derechos de la niñez y adolescencia LEPINA. Fecha: 21/07/2020 de 5:30 a 6:30 p.m.

Charla 3 Especial: El rol del psicólogo en la identificación de los estudiantes con Altas Capacidades. Ponente: Juan Álvarez Especialista en Psicología clínica, terapeuta y mediador familiar. Especialista en Altas Capacidades, adicciones y Familias. Vicepresidente Fundación Enol para el Estudios de las Altas Capacidades, España. Fecha: 31/07/2020 de 4:00 a 5:00 p.m.

Charla 4: Rechazo y aceptación de los niños, niñas y adolescentes con altas capacidades. Ponente: Alejandra Loayza Couch en Programación Neurolingüística PNL. (Panamá) Fecha: 4/08/2020 de 5:30 a 6:30 p.m.

Taller: Detección de inteligencias múltiples y altas capacidades. Ponentes: Evelyn Campos (Docente), Verónica López y Katnerine Sensente (Psicólogas). Fecha 11/08/2020 de 5:30 a 6:30 p.m.

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No te preocupes puedes tener acceso a la grabación en nuestro centro de formación virtual, haz clic aquí.

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1° Jornada de formación y orientación sobre Altas Capacidades 2020

La fundación Altas Capacidades El Salvador realizó el pasado 29 de febrero en el Instituto de investigación para el aprendizaje, el 1° Seminario del año 2020, dirigido a padres y docentes sobre Altas Capacidades: Retos y desafíos con el objetivo de visibilizar y sensibilizar a la población sobre las características y necesidades educativas de los niños, niñas y adolescentes con altas capacidades.

En el seminario se brindó la orientación necesaria para que los padres y docentes detecten las inteligencias múltiples, habilidades y capacidades de sus hijos e hijas y estudiantes desde las edades tempranas. Además, se trataron temas como:

  • ¿Qué es la inteligencia, inteligencias múltiples y altas capacidades? Licda. Verónica López (Psicóloga de fundación Altas Capacidades El Salvador.
  • Características y problemas asociados a las Altas Capacidades. Licda. Evelyn Campos. (Docente) Directora de la fundación Altas Capacidades El Salvador.
  • Derechos a le educación inclusiva e integral. Licda. Patricia Gómez (Abogada) Especialista en derechos de la infancia y adolescencia.

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