{"id":573,"date":"2020-01-31T18:38:56","date_gmt":"2020-02-01T00:38:56","guid":{"rendered":"https:\/\/www.altascapacidadessv.org\/blog\/?p=573"},"modified":"2020-01-31T21:10:43","modified_gmt":"2020-02-01T03:10:43","slug":"la-forma-en-la-que-estamos-educando-a-las-ninas-tiene-un-efecto-negativo-para-elegir-vocaciones-stem","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.altascapacidadessv.org\/blog\/2020\/01\/31\/la-forma-en-la-que-estamos-educando-a-las-ninas-tiene-un-efecto-negativo-para-elegir-vocaciones-stem\/","title":{"rendered":"La forma en la que estamos educando a las ni\u00f1as tiene un efecto negativo para elegir vocaciones STEM"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los prejuicios sociales son el mayor obst\u00e1culo para que las mujeres opten por carreras relacionadas con las ciencias, ingenier\u00eda, tecnolog\u00eda y matem\u00e1tica (STEM). La forma en la que estamos educando a las ni\u00f1as pueden tener un efecto negativo para desempe\u00f1arse en profesiones demandadas en el futuro. <\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image is-style-default\"><figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.altascapacidadessv.org\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/lego-4525098_640.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-578\" width=\"439\" height=\"292\" srcset=\"https:\/\/www.altascapacidadessv.org\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/lego-4525098_640.jpg 640w, https:\/\/www.altascapacidadessv.org\/blog\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/lego-4525098_640-300x200.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 439px) 100vw, 439px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Todos los beb\u00e9s en el vientre se desarrollan de igual manera. Al nacer ya se han creado las conexiones necesarias para que los cerebros de ambos est\u00e9n listos y preparados para el aprendizaje que les dar\u00e1 su entorno. Cuando un ni\u00f1o nace la forma de educar, hablarle y la elecci\u00f3n de los juguetes cambian con respecto a las ni\u00f1as. Generalmente los varones reciben est\u00edmulos que est\u00e1n m\u00e1s relacionados con la fuerza, motricidad y la l\u00f3gica matem\u00e1tica como jugar a la pelota con pap\u00e1, armar edificios con bloques de construcci\u00f3n, rompecabezas, herramientas y otros. Por el contrario, las ni\u00f1as empiezan a recibir est\u00edmulos relacionados con su desarrollo ling\u00fc\u00edstico y social como jugar con mu\u00f1ecas, a la casita o la cocina. Este entorno en sus primeros a\u00f1os determinar\u00e1 su inclinaci\u00f3n hacia lo que en el futuro quiere ser. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Las investigaciones afirman que antes de los 9 a\u00f1os las ni\u00f1as pierden el inter\u00e9s en las \u00e1reas STEM, los sesgos culturales, los estereotipos de g\u00e9nero en su entorno no le proporcionaron un panorama adecuado para desarrollar todo su potencial, inclin\u00e1ndose a lo conocido como son las actividades relacionadas con el cuido, las mascotas, la moda o la belleza.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para poder propiciar un entorno adecuado y desarrollar habilidades y destrezas que necesitar\u00e1n las ni\u00f1as para enfrentarse a la demanda laboral en el futuro, es necesario que reciba los est\u00edmulos y una educaci\u00f3n sin estereotipos de g\u00e9nero. Los juegos son la mayor fuente de aprendizaje que los ni\u00f1os y ni\u00f1as tienen para ser grandes personas en la vida, este proporciona habilidades que otras estrategias no conseguir\u00e1n como el desarrollo de habilidades sociales, creativas, cognitivas, la soluci\u00f3n de problemas y la inteligencia emocional. Por lo que es necesario que tanto las ni\u00f1as como los ni\u00f1os puedan desarrollarse en un ambiente donde los Juguetes no se limiten en funci\u00f3n del g\u00e9nero.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color has-background has-very-light-gray-color has-vivid-cyan-blue-background-color wp-block-paragraph\"><strong>Algunos consejos para los padres son:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Los juguetes como  los bloques de construcci\u00f3n, herramientas, pistas de carrera, autos, robots y otros pueden ser usados por ni\u00f1as sin distinci\u00f3n de g\u00e9nero.<\/li><li>Al comprar \u00fatiles escolares los ni\u00f1os y ni\u00f1as pueden usar objetos con colores rosado o celeste, incluso cuadernos y accesorios  indistintamente del g\u00e9nero.<\/li><li> Los juegos que se eligen para los ni\u00f1os y ni\u00f1as deben ayudarle a desarrollar las habilidades de estrategia o de l\u00f3gica matem\u00e1tica y no a reforzar los estereotipos de g\u00e9nero.<\/li><li>Los juegos con mu\u00f1ecas, cocina o la casita pueden ser la oportunidad para integrar tanto a ni\u00f1os como a ni\u00f1as para desarrollar habilidades sociales y de comunicaci\u00f3n. <\/li><li>Hablar con ni\u00f1os  y ni\u00f1as para ense\u00f1arles que no pasa nada con tener juguetes de ni\u00f1as o ni\u00f1o; sobre todo deben aprender a respetar a los dem\u00e1s.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Promover la equidad de g\u00e9nero y ayudar a las ni\u00f1as y mujeres a superar las barreras de la brecha de g\u00e9nero nos beneficia a todos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\nAltas Capacidades El Salvador","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Los prejuicios sociales son el mayor obst\u00e1culo para que las mujeres opten por carreras relacionadas&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":586,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[12,74,18,68,99,36],"tags":[32,94,97,100,44,45,47,101],"class_list":["post-573","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacion","category-estimulacion-temprana","category-orientacion-padres","category-psicologia","category-stem","category-tecnologia","tag-educacion","tag-educacion-especializada","tag-equidad","tag-genero","tag-steam","tag-stem","tag-tecnologia","tag-vocaciones"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.altascapacidadessv.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/573","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.altascapacidadessv.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.altascapacidadessv.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.altascapacidadessv.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.altascapacidadessv.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=573"}],"version-history":[{"count":13,"href":"https:\/\/www.altascapacidadessv.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/573\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":593,"href":"https:\/\/www.altascapacidadessv.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/573\/revisions\/593"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.altascapacidadessv.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/586"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.altascapacidadessv.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=573"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.altascapacidadessv.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=573"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.altascapacidadessv.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=573"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}