{"id":1199,"date":"2023-07-13T15:02:34","date_gmt":"2023-07-13T21:02:34","guid":{"rendered":"https:\/\/www.altascapacidadessv.org\/blog\/?p=1199"},"modified":"2023-09-29T09:03:32","modified_gmt":"2023-09-29T15:03:32","slug":"dia-de-la-concientizacion-del-tdah-2e-y-altas-capacidade","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.altascapacidadessv.org\/blog\/2023\/07\/13\/dia-de-la-concientizacion-del-tdah-2e-y-altas-capacidade\/","title":{"rendered":"D\u00eda de la concientizaci\u00f3n del TDAH 2e y Altas Capacidade"},"content":{"rendered":"\n

Este d\u00eda, queremos concientizar sobre las diferencias entre las Altas Capacidades y el Trastorno por D\u00e9ficit de Atenci\u00f3n con Hiperactividad (TDAH). Si bien comparten algunos s\u00edntomas, es importante entender las particularidades de cada uno.<\/p>\n\n\n\n

Es importante que los padres reconozcan que existen diferencias entre las Altas Capacidades que se refieren a un potencial intelectual excepcional en comparaci\u00f3n con sus pares. Estos ni\u00f1os y adolescentes tienen habilidades cognitivas y de aprendizaje avanzadas, demostrando un rendimiento acad\u00e9mico destacado.<\/p>\n\n\n\n

Por otro lado, el TDAH es un trastorno neuropsiqui\u00e1trico que se caracteriza por dificultades en la atenci\u00f3n, la impulsividad y la hiperactividad persistente. Estos ni\u00f1os y adolescentes pueden tener dificultades para concentrarse, seguir instrucciones y controlar su comportamiento de forma sostenida en el tiempo.<\/p>\n\n\n\n

Es importante recordar que la Doble Excepcionalidad ocurre cuando un individuo posee tanto Altas Capacidades como TDAH. Estos ni\u00f1os y adolescentes pueden enfrentar desaf\u00edos en los que se combinanan ambas condiciones, ya que su potencial intelectual se ve afectado por las dificultades asociadas al TDAH.<\/p>\n\n\n\n

En este d\u00eda, queremos destacar 5 diferenicas m\u00e1s importantes para comprender y apoyar a todos los ni\u00f1os y adolescentes que se encuentran en el espectro del TDAH y la Doble Excepcionalidad de Altas Capacidades. <\/p>\n\n\n\n

    \n
  1. Atenci\u00f3n e hiperactividad: En el TDAH, los individuos suelen tener dificultades para mantener la atenci\u00f3n, siguiendo instrucciones y organizando tareas de manera de manera sostenida. Tambi\u00e9n pueden mostrar s\u00edntomas de hiperactividad, como inquietud y dificultad para quedarse quietos en la amyor\u00eda de las actividades aunque les guste. Por otro lado, en las Altas Capacidades, la atenci\u00f3n suele ser intensa y enfocada en \u00e1reas de inter\u00e9s, pueden tener dificultad para mantener la atenci\u00f3n en tareas que consideran aburridas o repetitivas. Pueden buscar constantemente estimulaci\u00f3n y nuevos desaf\u00edos, lo que puede dar la impresi\u00f3n de falta de atenci\u00f3n y la hiperactividad no es necesariamente un rasgo prominente. <\/li>\n\n\n\n
  2. Rendimiento acad\u00e9mico: Los ni\u00f1os con Altas Capacidades suelen tener un rendimiento acad\u00e9mico excepcional para sacar buenas notas, destac\u00e1ndose en \u00e1reas espec\u00edficas de conocimiento esto dependen del entorno y si su educaci\u00f3n ha estado al nivel de sus capacidades. Por otro lado, las personas con TDAH pueden experimentar dificultades en el rendimiento escolar debido a las dificultades en la atenci\u00f3n y la organizaci\u00f3n por lo general le cuesta aprender.<\/li>\n\n\n\n
  3. Creatividad y originalidad: Las Altas Capacidades suelen estar asociadas con un pensamiento creativo y original. Estos individuos pueden tener ideas innovadoras y una capacidad para hacer conexiones inusuales y autodidactas. En contraste, el TDAH no est\u00e1 directamente relacionado con la creatividad, aunque algunas personas con TDAH pueden tener rasgos creativos e intelectuales estos estan relacionados con la alta capacidad y no con el trastorno.<\/li>\n\n\n\n
  4. Organizaci\u00f3n y planificaci\u00f3n: Las personas con Altas Capacidades suelen ser altamente organizadas y tienen habilidades avanzadas de planificaci\u00f3n. Pueden ser excelentes en la gesti\u00f3n del tiempo y la organizaci\u00f3n de tareas complejas. En el caso del TDAH, las dificultades en la organizaci\u00f3n y la planificaci\u00f3n son comunes, lo que puede generar desaf\u00edos en la gesti\u00f3n de cualquier tarea diarias.<\/li>\n\n\n\n
  5. Enfoque e intereses: Las Altas Capacidades suelen estar asociadas con un enfoque intenso en \u00e1reas de inter\u00e9s espec\u00edficas. Los individuos pueden tener un conocimiento profundo y una pasi\u00f3n por determinados temas. Por otro lado, el TDAH se caracteriza por la falta de atenci\u00f3n sostenida y una mayor distracci\u00f3n, lo que puede dificultar el enfoque en una tarea espec\u00edfica.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    Es importante tomar en cuenta que estas diferencias son generales y no todas las personas con TDAH o Altas Capacidades presentan exactamente los mismos rasgos. Cada individuo es \u00fanico y puede presentar una combinaci\u00f3n de caracter\u00edsticas propias. Es recomendable consultar con profesionales especializados para una evaluaci\u00f3n precisa y un adecuado apoyo.<\/p>\n\n\n\n

    Juntos, podemos promover una mayor inclusi\u00f3n y ofrecerles el apoyo que necesitan para alcanzar su m\u00e1ximo potencial.<\/p>\n\n\n\n

    #TDAH #AltasCapacidades #DobleExcepcionalidad #Inclusi\u00f3n #D\u00edaDelTDAHyAltasCapacidades<\/p>\n\n\n\n

    Este articulo ha sido creado con la ayuda de la inteligencia artificial IA.<\/p>\n\n\n\n

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    \u00a1El 13 de julio se celebr\u00e1 D\u00eda sobre la concientizaci\u00f3n del TDAH y 2e \u00abDoble Excepcionalidad y Altas Capacidades\u00bb\u2728 <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1200,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1,18,68,51],"tags":[195,198,196,197,194],"class_list":["post-1199","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-altas-capacidades","category-orientacion-padres","category-psicologia","category-salud","tag-altascapacidades-2","tag-diadeltdahyaltascapacidades","tag-dobleexcepcionalidad","tag-inclusion","tag-tdah-2"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.altascapacidadessv.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1199","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.altascapacidadessv.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.altascapacidadessv.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.altascapacidadessv.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.altascapacidadessv.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1199"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/www.altascapacidadessv.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1199\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1227,"href":"https:\/\/www.altascapacidadessv.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1199\/revisions\/1227"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.altascapacidadessv.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1200"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.altascapacidadessv.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1199"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.altascapacidadessv.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1199"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.altascapacidadessv.org\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1199"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}